第5单元杰出科学家第19课著名铁路工程师詹天佑教案【教学目标】一、知识与能力 了解詹天佑的主要事迹及其对社会发展的贡献。 二、过程与方法首先，大致阅读课文，了解詹天佑的人生故事：出生、留学美国、完成京张铁路建设、维护通行权、逝世。然后仔细分析京张铁路的历史意义，综合评价詹天佑。 三、情感态度与价值观通过网络和影视了解詹天佑的优秀事迹，了解詹天佑的个人高尚品质和爱国情怀，增强国家意识和国家责任感，激发责任感。 【教学重点】了解詹天佑的主要事迹及其对社会发展的贡献。 【教学难点】仔细分析京张铁路的历史意义，综合评价詹天佑。 【教学课时】1课时【教学过程】（介绍新课）一、留学美国（提问）：请看课本了解伟人的人格魅力：（学生活动) 1、青春期：青春期：动手能力强中国近代铁路工程师，专注，思想开放，好学。詹天佑出生于广东南海一个破败的茶商家庭。他从小就对机械制造感兴趣； 2、留美期间：努力学习，立志报国；他毅然决然地回到了中国，并没有痴迷于丰富的生活环境。 1872年，他成为第一批从中国到美国留学的孩子之一。在美国完成小学和中学后，考入耶鲁大学工学院土木工程系，主修铁路工程。他毕生致力于中国的铁路事业。 二、京张铁路1、在公路建设中：率先垂范，先吃苦，创新能力强。 1905年以来，詹天佑带领工程师克服自然灾害，顺利完成居庸关和八达岭两个高难度隧道工程。完成京张铁路建设。 2、京张铁路的意义：这是第一条由中国工程技术人员和工人以自己的技术和实力，由中国筹集资金自主建设的铁路干线。詹天佑也成为第一位入选美国土木工程师协会的华人工程师。高考资源网三、中华荣耀1、任内：维护路权，重视人才，再现爱国情怀。詹天佑一生致力于祖国的铁路建设，与列强抗争，维护国家铁路的权益。他被誉为“中国铁路工程师之父”，周恩来称赞他为“中国人民的光荣”。 2、点评詹天佑1、
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詹天佑是中国杰出的铁路工程师。 2、维护国家道路权利，与外国势力作斗争，体现了强烈的民族精神。 3、中国铁路工程之父，京张铁路的建设成为中国铁路史上的里程碑。 4、周恩来称赞他为“中华民族的光荣”。 （提问）：从詹天佑的巨大贡献和魅力中，影响历史人物成功的因素有哪些？ （学生活动）社会环境的决定性作用：19世纪末20世纪初的中国处于半殖民地半封建社会的深渊，民族危机严重。詹天佑将自己的命运与祖国的命运联系在一起，体现了强烈的国家责任感和爱国主义情怀。教育主导作用：詹天佑在美国期间接受了良好的教育。 1881年毕业于耶鲁大学铁路工程专业，卓越的学术水平为他的伟大成就奠定了基础。个人主要积极作用：年轻时对机械制造有浓厚的兴趣；大学时刻苦学习中国近代铁路工程师，立志报国；他毅然回国，不执着于良好的生活环境；他带头修路，吃苦耐劳；在任期间维护了道路权利，再现了爱国情怀。 【板书设计】(//)【编排】1、简述詹天佑生平事迹：他对中国近代铁路建设的贡献：(1）@ >主持金谷段铺轨工程并完成任务。（2）滦河大桥建设：詹天佑成功建成19世纪末中国最长的铁路桥。（3）@ >建设京张铁路：（4）维护国家权益：①参与道路保护运动：清政府将道路权利卖给外国人，詹天佑积极支持道路保护运动。 ② 主持俄罗斯远东铁路，包括中东铁路在中国的监理和技术工作，反击东铁权益，维护国家利益。2、为什么周恩来有没有称赞詹天佑为“中国人的荣耀”人们”？答：①詹天佑赴美留学中国近代铁路工程师，希望国家富强，留学目的是努力学习，取得好成绩，不错过国外的良好生活条件中国近代铁路工程师，回国中国坚决。以所学报国，不因困难和压力被讥讽讥讽中国近代铁路工程师，最终成就大业。 ②詹天佑是中国杰出的铁路工程师，他为自己的铁路事业辛勤耕耘，辛勤耕耘，最终逝世。 ③维护国家道路权利，与列强作斗争，体现了强烈的民族精神。 ④中国铁路工程之父，京张铁路的建设成为中国铁路史上的里程碑。PAGE
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